Adviezen voor het aanleren en begeleiden slechtzienden bij het skien.

Doel van de lessen Beeldende vorming is om de wereld van het kind zichtbaar te laten worden met behulp van materialen. Om dat te kunnen bedient het zich van vaardigheden die het al doende ontwikkelt. Zo wordt het kind zelfstandiger en kan het komen tot creativiteit. Dit houdt in: het inzetten/ combineren van de door hem beheerste vaardigheden, om zo tot iets "nieuws" te komen.

Digitale schoolborden & slechtziende leerlingen. Wat te doen bij onvoldoende zicht op een digitaal schoolbord, digibord, interactive whiteboard, Smartboard, Activboard.

Informatie over de nieuwe wiskundenotatie in brailleboeken

Zwembrillen, chloorbrillen, zwembrillen op sterkte, duikbril en de Zwembril 'Seal'. De verschillen worden uiteengezet om zo tot een goede keuze te komen.

De aanvraagprocedure

De aanvraagprocedure

Deze les Techniek wordt gegeven vanuit het Praktijkonderwijs principe en is geschikt voor slechtziende en blinde leerlingen.

Ook aangepaste boeken in andere leesvorm vallen onder de regeling gratis schoolboeken VO.

Niet verschuivende letters voor iedere lees- en taal methode

Wetenswaardigheden, wet- en regelgeving over dit onderwerp (april 2010) 

Informatie.

Een lichtgewicht en mobiele lessenaar

In 2010 zal voor de tweede keer het verkeersexamen worden aangeboden in een versie voor slechtziende leerlingen. Hier vindt u meer info hierover.