tips bij zwemonderwijs aan visueel beperkten

Zwembrillen, chloorbrillen, zwembrillen op sterkte, duikbril en de Zwembril 'Seal'. De verschillen worden uiteengezet om zo tot een goede keuze te komen.

Aandachtspunten en tips bij dit vakgebied om braille leerlingen zo veilig en zinvol mogelijk aan het bewegingsonderwijs deel te laten nemen.

Er is beschreven in welke mate er afgeweken mag worden van de richtlijnen en bepalingen tijdens het diplomazwemmen. Daarnaast worden er een aantal voorbeelden uit de praktijk gegeven waarbij aanpassingen mogelijk en onmogelijk zijn.

Er worden handvaten gegeven om slechtziende leerlingen uit het basisonderwijs optimaal tijdens de zwemles te begeleiden.

Wat is en wanneer is er sprake van een verhoogd risico bij sport?

Een reader om de slechtziende leerling zo veilig en zinvol mogelijk aan het bewegingsonderwijs deel te laten nemen.

Didactische informatie over de taalontwikkeling van blinde kinderen groep 1-2